Jaki wpływ na przyjęcie na studia ma tendencja opcjonalnych testów?

Wiele uczelni przyjęło nowy trend, jeśli chodzi o proces rekrutacji na studia: przejście na opcję „test opcjonalny”. Oznacza to, że uniwersytety i uczelnie dają studentom możliwość przedstawienia lub nie przedstawienia wyników testów SAT lub ACT.

Odkąd pandemia Covid-19 spowodowała problemy z otwieraniem centrów usług związanych z imigracją, w tym ośrodków egzaminacyjnych, studenci zagraniczni starają się ukończyć proces testowy SAT lub ACT niezbędny do podjęcia studiów na uniwersytetach na całym świecie. Wystąpił także problem dotyczący uczniów z wielu regionów, dla których proces testowania jest czasochłonny i kosztowny. Studenci pochodzący ze środowisk zacofanych ekonomicznie borykają się z tym problemem bardzo często.

Dlatego oczekiwanie od tych uczniów, że przejdą szeroko zakrojony coaching SAT i osiągną wyjątkowe wyniki, jest nierealistyczne. Wszystkie te rozważania doprowadziły do ​​powstania trendu „nieobowiązkowego” wśród tak wielu uczelni. Nie oznacza to jednak, że przestaną brać pod uwagę wyniki testów SAT i ACT. Ale nie będą one obowiązkowe.

Należy pamiętać, że jeśli student zda test SAT lub ACT i uzyska dobre wyniki, zwiększy to jego szanse i wybór przy przyjęciu na studia. Jeśli nauczyciele i rodzice zapewnią uczniom możliwość odbycia wystarczającej liczby ćwiczeń i skutecznie sprawdzą swoje wyniki, uczestnictwo w teście może znacząco wpłynąć na możliwości uczniów. Podejścia przygotowujące do testów, takie jak metoda celowego ćwiczenia, mogą pomóc w udoskonaleniu ich umiejętności, a także uwolnić uczniów od niepotrzebnego czasu na naukę. Taka metoda uwzględnia mocne i słabe strony ucznia i ustala spersonalizowany trening skupiający się na poprawie słabych obszarów.

Rodzaj docelowego programu studiów będzie również determinował, jakie źródła nauki do testów kwalifikacyjnych pomogą w pogłębianiu wiedzy i umiejętności. Np. nauka oprogramowania online, jeśli zdecydujesz się na programy studiów STEM.

Oprócz zwiększania pewności siebie uczniów przygotowujących się do procesu rekrutacyjnego i testów, rodzice i trenerzy muszą pomóc uczniom w upewnieniu się, czy chcą skorzystać z placówki „nieobowiązkowej” czy nie.

Jeśli uważasz, że ten blog jest interesujący, możesz również polubić…

Podstawy testu IELTS Life Skills, aby przeprowadzić się do Wielkiej Brytanii