Wskazówki dotyczące samodzielnej nauki w sekcji mówienia TOEFL

Samodzielna nauka części dotyczącej mówienia w języku TOEFL może być dość trudna, ponieważ w tej części nie ma odpowiedzi na dobre lub złe odpowiedzi. Poza tym w tej sekcji nie podano żadnych punktów ani informacji zwrotnych dotyczących wydajności. Jak pokonać te przeszkody i skutecznie przygotować się do tej sekcji? Oto kilka wskazówek, które Ci pomogą.

W części mówionej wersji TOEFL iBT (komputerowej) będziesz musiał słuchać i czytać podpowiedzi, a następnie odpowiadać przez zestaw słuchawkowy. TOEFL iBT składa się z czterech zadań trwających ponad 17 minut. Zadania są następujące:

Zadania 1: Zadanie samodzielne

• Zadanie to nie obejmuje żadnych dodatkowych materiałów do odsłuchania lub przeczytania poza tematem.
• W tym zadaniu będziesz musiał opisać swoje preferencje pomiędzy dwiema opiniami lub sytuacjami.
• Masz 15 sekund na przygotowanie i 45 sekund na wystąpienie.

Zadania 2-4: Zadania zintegrowane

Zadanie 2:

• Przeczytasz krótki fragment na temat związany z kampusem, wysłuchasz mówcy poruszającego tę kwestię, a następnie podsumujesz opinię mówcy na dany temat z tego fragmentu.
• Będziesz musiał przygotować się na 30 sekund i rozmawiać przez 60 sekund.

Zadanie 3:

• Przeczytasz krótki akapit na temat semestru akademickiego, a następnie wysłuchasz mówcy, który przedstawi dodatkowe szczegóły lub przykłady tego słowa.
• Następnie wyjaśnij, w jaki sposób przykłady lub dodatkowe szczegóły podane przez mówcę ilustrują termin z czytania.
• Będziesz musiał przygotować się na 30 sekund i rozmawiać przez 60 sekund.

Zadanie 4:

• Wysłuchasz, a następnie podsumujesz część wykładu akademickiego.
• Będziesz musiał przygotować się na 20 sekund i mówić przez 60 sekund.

Błędy, które możesz popełnić podczas ćwiczeń do części mówionej

Wielu uczniów przyjrzy się jednemu zadaniu mówionemu, a następnie z pomocą tłumacza poświęci 30 minut na ułożenie doskonałej odpowiedzi. Wykorzystywanie dodatkowego czasu, korzystanie z technologii i pisanie zamiast mówienia nie przyniosą żadnego pożytku, ponieważ nie takie są rzeczywiste warunki testowe. Musisz ćwiczyć mówienie na głos w ramach limitu czasu testu.

Nagrywaj za pomocą zestawu słuchawkowego, ponieważ właśnie tego będziesz używać na egzaminie. Przejdź przez wszystkie cztery zadania, a nie jedno po drugim, aby przyzwyczaić się do postępujących pytań. Nie zapamiętuj „standardowych” odpowiedzi, ponieważ recenzenci testów mogą łatwo rozpoznać, kiedy są używane i obniżyć Twój wynik.

Uzupełnij swoją praktykę mówienia, przeglądając nagrany dźwięk i poproś innych o słuchanie. Podczas słuchania pomyśl o następujących kwestiach:

• Rozwój tematu: Oznacza to, że możesz postępować zgodnie z instrukcjami i odpowiadać na monity dotyczące każdego zadania. Osoba z wysokim wynikiem będzie w stanie w naturalny sposób rozmawiać o podpowiedziach i udzielać pełnych odpowiedzi. Osoba z niskim wynikiem nie będzie odpowiadać na podpowiedzi, użyje zapamiętanej odpowiedzi i/lub jej czas mówienia będzie wypełniony długimi pauzami.
• Użycie języka – słownictwo: Opiera się to na umiejętności stosowania szerokiej gamy zwrotów tematycznych i podpowiedzi. Najlepszym sposobem na poszerzenie słownictwa jest tworzenie list słownictwa odpowiadających na podpowiedzi mówione w języku TOEFL.
• Użycie języka – Gramatyka: Gramatyka to precyzja i zakres. Jeśli w Twojej gramatyce jest tyle błędów gramatycznych, że słuchacz Cię nie rozumie, Twój wynik spada. Ale nawet jeśli Twoja gramatyka jest doskonała, jeśli użyjesz bardzo krótkich, podstawowych zdań, nadal możesz uzyskać niski wynik.
• Dostawa: Chodzi o wymowę, rytm i intonację. Uczniowie zaniedbują przekaz i zamiast tego koncentrują się na zapamiętywaniu słownictwa. Nie ma znaczenia, ile angielskich słów znasz na pamięć: to zmarnowane słownictwo, jeśli mówisz je w sposób, którego słuchacz nie może zrozumieć.

Dzięki Y-Axis Coaching możesz podjąć coaching online w zakresie egzaminów GRE, TOEFL, IELTS, GMAT, SAT i PTE. Ucz się gdziekolwiek i kiedykolwiek!