Stażyści z globalnych szkół B przybywają do indyjskich firm

W kwietniu tego roku studentka Ivey Business School, Alexandra Schneidman, wylądowała w Indiach, aby zapoznać się z pracą dużych indyjskich konglomeratów i dynamiką klientów w trzeciej co do wielkości gospodarce Azji.

Podczas gdy Schneidman zakończyła w zeszłym miesiącu staż w jednej z firm Muthoot Group z siedzibą w Ernakulam, David Chen, student programu zarządzania MIT Sloan, jest bliski zakończenia swojego indyjskiego projektu dotyczącego energii odnawialnej, którym podjął się wraz z zespołem Green Initiatives w Infosysie.

Schneidman i Chen reprezentują rosnące plemię zagranicznych naukowców z czołowych instytutów, takich jak Wharton School of Business, Insead, Harvard Business School, MIT Sloan i Ivey Business School, którzy postrzegają Indie jako kierunek rozwoju przedsiębiorczości i chcą zrozumieć dynamikę dużych lokalnych przedsiębiorstw, niektórzy z nich to rodzinne.

„Projekt stażowy dał mi szersze spojrzenie na sposób działania firm w Indiach, które są jednym z kluczowych rynków wschodzących” – powiedział Schneidman, który należy do grupy 40 studentów z międzynarodowej klasy biznesowej Ivey, którzy odbywali staże w różnych firmach z Grupy Muthoot.

Schneidman, która otrzymała swoje pierwsze lekcje w zakresie pożyczek w złocie, dodała: „Jesteśmy przyzwyczajeni do bardziej ujednoliconego środowiska pracy na Zachodzie, ale uczenie się od Indii, gdzie sytuacja jest bardziej zmienna, pomoże mi w moich przyszłych stanowiskach kierowniczych”.

Jinyuan Cai, inny badacz Ivey, odbył staż w tej części kraju, aby lepiej zrozumieć, jak rozwijają się rynki wschodzące i co jest potrzebne, aby odnieść sukces w tych gospodarkach. Po raz pierwszy Ivey Business School w Kanadzie wysłała studentów międzynarodowych programów biznesowych na staż do Indii.

Instytut chętnie nawiązuje współpracę z większą liczbą indyjskich firm w ramach podobnych programów. „Indie to rynek niezwykle ciekawy dla osób spoza Indii. Ważne jest, aby nasi studenci mieli doświadczenie życia i pracy na tym kluczowym, wschodzącym rynku” – powiedział Darren Meister, dyrektor programu magisterskiego w Ivey.

„Z edukacyjnego punktu widzenia jest to niezapomniane przeżycie”. Chen z MIT Sloan powiedział: „Indie to dość złożony rynek i chciałem zrozumieć dynamikę i powiązania pomiędzy tamtejszym rządem a przedsiębiorstwami oraz sposób prowadzenia indyjskich firm”.

Megan Milazzo, studentka MBA w Kellogg School of Management, podjęła projekt stażowy w start-upie przedsiębiorstwa społecznego Project Dharma. Milazzo, który planuje pracować przy zarządzaniu marką, postrzega Indie jako kolejne źródło wzrostu dla kilku marek i uważa, że ​​bezpośredni kontakt z konsumentami wiejskimi i rozwijającym się rynkiem jest niezbędny, aby zrozumieć wyzwania i możliwości.

Kellogg School of Business oferuje stypendia wybranej grupie studentów za pośrednictwem Centrum Badań i Innowacji w Technologii. Stypendia zlokalizowane są w Afryce i Indiach.

MIT Sloan prowadzi dwusemestralne programy, w ramach których studenci pracują z indyjskimi firmami i start-upami oraz w nich. Programy te obejmują MIT Sloan India Lab, MIT Sloan GlobalHealth Lab i MIT Global Entrepreneurship Laboratory.

„Dynamiczny rozwój Indii w stosunkowo krótkim czasie oraz ciągłe zainteresowanie wspieraniem i rozwojem swoich przedsiębiorców sprawia, że ​​jest to bardzo interesujące dla studentów w Sloan, których łączy pasja tworzenia nowych technologii i nowych biznesów” – powiedziała Michellana Jester, dyrektor Action Learning Program w MIT Sloan School of Management.

Aby uzyskać więcej aktualności i aktualizacji, pomoc w zakresie potrzeb wizowych lub bezpłatną ocenę swojego profilu pod kątem wizy imigracyjnej lub pracowniczej, wystarczy odwiedzić stronę www.y-axis.com